Bachelor 3 - Production audiovisuelle

Ce Bachelor Production Audiovisuelle vise l’acquisition des compétences suivantes : 

• Gérer la relation client en amont et aval du projet événementiel ;
• Concevoir et élaborer de manière créative un projet événementiel ;
• Piloter la mise en œuvre du projet événementiel ;

L'année de formation suit le rythme défini ci-dessous :

• Durée de l'année formation : 455 heures
• Date de la rentrée : Septembre 2023
• Date de fin de formation : Septembre 2024
• Rythme de la formation : 4 jours entreprise / 1 jour formation 

Le Bachelor 3 Production Audiovisuelle s’articule autour de sessions présentielles et en e-learning avec un ratio de : 

• 82% en cours collectifs programmés ;
• 18% en cours individuels à rythme personnel ;

Le groupe MediaSchool a noué un partenariat stratégique avec une plateforme de digital-learning pour proposer des cours de renforcement des compétences et enrichir les ressources pédagogiques déjà existantes.

Pour obtenir la certification, le/la candidat(e) doit valider cumulativement les blocs de compétences constitutifs de la certification comme précisé sur la fiche RNCP ci-dessous.

Pour les candidats issus de la formation, les modalités d’évaluation sont réalisées soit à partir d'études de cas, soit à partir de mises en situation professionnelles individuelles ou collectives.

Chaque bloc fait l’objet d’une certification et peut être capitalisé. Les compétences validées sont valables de façon illimitée. 

Pour plus d'informations sur les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés, veuillez suivre le lien ci-dessous : 

Lien fiche RNCP n°34062 : Chargé de projets événementiels

SDP met l’accent sur la professionnalisation de ses étudiants en préparant leur accès au marché du travail ou encore poursuivre leurs études avec notre Bachelor et Spécialisation spécialisés en production.

Le Bachelor à SUPDEPROD est évaluée en continu tout au long de l'année scolaire.
Chaque exercice pratique est évalué.

Nous articulons nos méthodes pédagogiques autour de 4 grandes thématiques :

1. Mise en situation professionnelle réelle :

• Hackathon (=semaine intensive) ;
• Etude de cas ;

2. Cours théoriques :

• En individuel à rythme personnel (e-learning) ;
• En collectif en présentiel ;

3. Ateliers mentorés en sous-groupe ;

4. Masterclass institutionnelles ;

En complément, nous orientons nos apprenants vers les plateformes partenaires éditrices de contenus afin qu’ils suivent des modules de formation obligatoires :

• Openclassrooms ;
• GlobalExam (pour l’apprentissage des langues)